關于網絡營銷之軟文撰寫中如何應用辯證法思想？
勤于表達、勤于思考，無論你的學歷如何，無論你的文章是否有文采，堅持一段時間后，相信你寫軟文就會信手拈來。
馬克思主義哲學中運用對立統一的規律看待事物的方法，在軟文撰寫中同樣適用。軟文的寫作和任何事物一樣都是對立統。
辯證方法從各個不同的方面理解可以分為不同的類別。
從主客體關系上來分，有主觀與客觀、有我與無我等；從構思上來看，有形與神、虛與實、大與小、藏與露、全與不全、抽象與具象、有限與無限、似與不似、單純與復雜、夸張與寫實等；從表達方法上來看，有疏與密、曲與直、斷與續、出與入、正與反、抑與揚、巧與拙、生與熟等；從文章風格上來看，有華麗與樸素、自然與雕飾、強烈與沖談、陽剛與陰柔、沉著與飄逸等。 深入理解辯證法思想，軟文撰寫就會內容豐富、變化無窮。熟練運用辯證法思想，軟文創意方面的技巧中逆向思維就會信手拈來。簡單分析幾個詞語如下。
1)虛與實
虛是讀者通過聯想和想象而間接獲得的信息。虛實結合一是化實為虛，如“化景物為情思”，二是化虛為實，把抽象感情與哲理賦予具體而生動的形象，運用比喻。
2)小與大
小與大指的是描寫對象，想要描寫大的對象，也可以從小處入手。一味寫小就會限于瑣碎，小家子氣，格局不夠；一味寫大則流于張狂，顯得空洞。大與小結合才更有說服力。小，如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。大，如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。又如，“紅杏枝頭春意鬧”，“窗含西嶺千秋雪”，以小見大，意境深遠。
3)有我與無我
有我，是自我意識。無我，是對自我的超越。一是指忘我，即心靈自由馳騁，和外物交融在一起，達到的物我兩忘的境界；二是指大我，在說我的時候其實是在指國家、民族和時代。
有我才能真誠，有個性。軟文撰寫中有我才能讓讀者感到真切，而無我才能不受限制有歷史感，才能讓文章有高度。
寫軟文和在學校寫作文有什么區別？
寫軟文和寫作文有很多寫作方面的技巧是相同的。但是，在學校里面寫文章，倡導的是一種邏輯思維能力，基本要求是圍繞一個命題只要不跑題就行。軟文需要與企業信息、推廣需求及社會關注點進行整合，如果是網絡軟文還要考慮搜索引擎的關鍵詞收錄，一句話：軟文是必須要有行動目標的！
企業在利用軟文營銷的過程中，不是漫無目的地寫軟文，都有一個核心
的價值或者理念，這是寫軟文與寫作文最大的區別。
軟文如何撰寫更能夠引起讀者的共鳴？
軟文如果能夠引起讀者的共鳴，就能夠更好地打動讀者，從而實現軟文
的行動目標。主要操作方法有兩個。
·一是要緊緊抓住時代背景，從宏觀和微觀兩個方面來闡述。在目前中 國社會處于社會轉型期，急劇的社會變革強烈影響著人們的心理，貧 富差距、通貨膨脹、醫療衛生、子女教育、養老問題、分配不公、官 員腐敗、高物價、高房價、生存壓力等讓不少民眾產生焦慮、緊張的 情緒。以上問題是生活在這個時代的人們必須面對的問題，無論寫哪 種類型的軟文，涉及以上內容都非常容易引起共鳴。
·另外一個方法是從消費者的個性需求入手。在以市場經濟為主的今天， 社會物資非常豐富，也造就了消費者人群的細分。任何一種產品或者 服務面臨的客戶，有高端人群，有中產階級，也有草根、屑絲，這些 人中間有熱愛流行事物的，有喜歡個性張揚的，有喜歡經典時尚的， 有經濟條件差的，有經濟條件好的。以買電腦為例，有人想買臺便宜 質量過得去的，作為普通家用；有人喜歡玩游戲，對電腦運行速度要 求很高；有人要用電腦來處理大量的圖形文件，要求電腦性能卓越： 有人只用電腦辦公，對電腦功能和性能沒有特別要求……用一篇軟文 來滿足所有人群的需求，基本不可能。只有針對某一群體的個性來進 行深入挖掘，才有可能引起讀者的共鳴。
此外，多“換位思考”，打感情牌、經驗牌也容易引起讀者的共鳴。
寫軟文常用的修辭手法有哪些？
比較常用的比喻、擬人、夸張、對比、排比、對偶、反復、借代、比擬、象征、寄寓（寄托），互文、設問、引用、呼告、反問、頂真等。
